拓展训练的起源
“拓展训练”英文为Outward Development,意为一艘小船驶离平静的港湾,义无反顾地投向未知的旅程,去迎接一次次挑战,去战胜一个个困难!拓展训练起源于二战期间的英国。当时大西洋商务船队屡遭德国人袭击,许多年轻海员葬身海底。人们从生还者身上发现,他们并不一定都是体能最好的人,但却都是求生意志最顽强的人。于是汉思等人创办了“阿伯德威海上学校”,训练年 轻海员在海上的生存能力和船触礁后的生存技巧。战争结束后,拓展训练的独特创意和训练方式逐渐被推广开来,拓展训练对象由海员扩大到军人、学生、工商业人员等群体。拓展训练目标也由单纯体能、生存训练扩展到心理训练、人格训练、管理训练等。
大战结束后,拓展训练这种训练形式并没有结束。人们发现在现代化社会里,绝大多数企业家、管理者、普通职员都面临着与落海者同样的境遇。人类在变化日渐迅速、竞争空前激烈的社会氛围里感到工作和生活的巨大压力。很多人不堪重负,导致精神压抑、情绪焦燥、思想保守,给自身和社会都带来不利影响。于是这种以户外项目为主要形式的培训,转向培训人们的心理素质、团队精神和管理技能,成为战后推动体验式教学法的先导,发展遍及英国、亚洲、欧洲以至美国。70年代,传入美国后,卡尔•朗吉正式创立了体验式学习,被后人尊称为体验学习之父。
此后,培训目标也由单纯的体能、生存训练扩展到心理训练、潜能训练等。建立一流的团队需要经过艰辛的工作和努力,在日趋激烈的市场竞争中,越来越多的团队在培训员工知识技能的同时,更加注重团队合作和提高、改善学员的心理素质,当中心理素质行为训练已成为最为有效的培训方法之一。
拓展培训方式由香港传入中国大陆。1999年,在中国香港成立的香港外展训练学校、在广东肇庆建立了外展训练基地,这是国内第一批拓展培训基地。90年代中期,培训市场逐渐成熟,越来越多的投资者看中了这个潜力无穷的朝阳行业,短短几年时间,培训机构遍布全国,现在全国从事户外拓展培训的机构已经达到5000家以上,可市场需求还远远没有饱和。
目前福建、上海、广东等地的户外拓展发展极快,这些经济较发达的城市早在几年前都已建立专业的拓展训练基地。很多城市已经将此训练的理念灌输到各个行业管理培训体系中,发展更快的地区甚至已经将业务延伸至政府部门、部队、消防、警察等机关单位。